Japon Akademisyen Mardin’de Medrese Eğitimi Araştırıyor
Japon Araştırmacı Tatsuya, Doktora Tezi İçin Kızıltepe’deki Hedbi Medresesi’ni İnceledi
Japonya vatandaşı araştırmacı Tatsuya, Mardin’in Kızıltepe ilçesinde bulunan tarihi ve ilmi öneme sahip Hedbi Medresesi’ni ziyaret etti. Doktora çalışması kapsamında medrese eğitimi ve İslam ilim geleneği üzerine detaylı incelemelerde bulunan Tatsuya, bölgedeki kadim eğitim kültürünü yerinde gözlemleyerek akademik veriler topladı. Akademisyen, bu köklü geleneğin işleyişini ve tarihsel sürecini bizzat müşahede etmenin tez çalışması için büyük önem taşıdığını vurguladı.
Medrese Müfredatı ve Eğitim Sistemi İncelendi
Ziyaret kapsamında Hedbi Medresesi’nin baş müderrisi ve Kızıltepe’nin önde gelen dini kanaat önderlerinden Molla Burhan Hedbi, Japon araştırmacıya rehberlik etti. Medresenin eğitim sistemi, uygulanan müfredat ve tarihsel gelişim süreci hakkında kapsamlı bilgiler veren Hedbi, medrese geleneğinin İslam dünyasında asırlardır ilim ve irfan merkezi olma özelliğini koruduğunu belirtti. Bu modelin hem dini ilimlerin aktarılmasında hem de kültürel mirasın korunmasında hayati bir rol oynadığını ifade etti.
Araştırmacı Tatsuya ise incelemeleri sırasında özellikle medreselerdeki özgün eğitim metotları, müderris ve talebe arasındaki geleneksel ilişki ile klasik İslam ilimleri üzerine yoğunlaştığını dile getirdi. Tatsuya, edindiği bu bilgilerin Japonya’da hazırlayacağı doktora tezi için temel kaynak oluşturacağını aktardı.
“İki Kültür Arasında Köprü Olsun”
Ziyaretin sonunda Molla Burhan Hedbi, Japon misafirine kendi kaleme aldığı “Tisina Hedbi” isimli eserini takdim etti. Bu hediyenin sadece akademik bir kaynak değil, aynı zamanda halklar ve kültürler arasında bir gönül bağı kurma amacı taşıdığını ifade eden Hedbi, şu açıklamada bulundu:
“Bu hediyenin sadece bir kitap olmadığını, aynı zamanda iki kültür arasında bir köprü kurması adına anlamlı bir bağ olmasını temenni ediyorum. Tatsuya ile son derece muhabbet dolu ve samimi bir sohbet oldu elhamdülillah.”
Gerçekleştirilen bu ziyaret, Anadolu’daki medrese geleneğinin uluslararası akademik çevrelerde gördüğü ilgiyi bir kez daha kanıtlarken, ilim ve düşünce ekseninde kurulan küresel diyaloğun önemini gözler önüne serdi.
